彰化中山國小半線陽光科學營 103 年度資優學生創造力區域方案計畫 『科技魔法木頭人～創意發明家』（下）

20141122彰化中山國小半線陽光科學營

103 年度資優學生創造力區域方案計畫『科技魔法木頭人～創意CEO』，

今天跟小朋友談“嶄新-木製產業創新與未來商品概念“，

談到過去與現在的傢俱，還有世界各國的提出新的概念家具，

接著木工忍者一定要強力介紹Alex最喜歡的摺紙，

並將摺紙概念應用於生活商品應用上，動動腦發明新事物產品，

小朋友或許是“創意CEO”，

接著壓軸實作課程是由彰化中山國小資優班畢業學長Alex來上場，

教大家玩玩摺紙，看起來大家都挑戰成功了！

下午大家開了一個小小商品發表會，

為這為期七週的創意課程留下完美地結束與回憶。0001 彰化縣中山國民小學多元資優教育方案
感謝所有的彰化中山國民小學資優團隊，陪著孩子一起玩木工與電子創意作品。0002 課程最後的壓軸，請出中山國小資優班第一屆的學長Alex帶領大家，一起摺紙創作。0003 Alex第一次擔任摺紙課老師，表現很棒，每位小朋友都有跟上進度摺出作品。0004 Alex教學的是Hina dolls 日本人偶。0005 創意CEO，我們介紹給小朋友各式的傳統與現代家具。0006 並跟小朋友說明人體工學的設計概念。0007 透過折紙造型的設計，也希望小朋友將來可以應用到產品設計上。0008 Alex要到每一組，幫小朋友說明與跟上步驟。0009 忍者也要客串當起兒子的助教，協助小朋友一起摺出作品。0010 資優班的老師們，也一起下來玩摺紙。0011 Alex的示範，像魔術師一樣的手，紙張在他的手中，一翻一摺間，慢慢的就會變成想要的摺紙作品。0012 我只是助教，因為連我也沒摺過。0013 學弟妹一直尋問學長摺紙進度狀況0014 大家都很喜歡摺紙0015 認真的摺0016 摺好的人偶。0017 小朋友每個人都很認真，有的小朋友進度都比我這助教還快。0018 這一組超強，動作超快。0019 孩子們專注的神情，做出完美的作品。0020 Alex 學著分享0021 好高興，一共七次的課程，

我們陪著小朋友一起玩，一起學習，

有點不捨，時間不夠用，

有空歡迎小朋友來百忍工坊，跟Alex與木工忍者老師一起玩。0022 滿満的作品，在你們的巧手與創意下，孩子們都很開心的玩出創意作品。0023 以下請大家欣賞小朋友的創意作品0024 0025 0026 0027 0028 0029 0030 0031 0032 0033 0034 0035 0036 0037 0038 0039 0040 0041 0042 0043 0044 0045 0046 0047 0048 0049 0050 0051謝謝參與這次活動的24位小朋友給我的回饋意見，你們都很可愛！問卷分析結果2問卷分析結果3問卷分析結果4

Categories: 兒童、青少年創意手作Maker包班課程, 百忍工坊Workshop實作工作坊花絮

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